Біологія і екологія
Критерії оцінювання | |
|---|---|
| № | Тема |
| 1 лекції | |
| 1 | Вступ.Основні властивості живого
|
| 2 | Елементний склад живого
|
| 3 | Органічні компоненти .Вуглеводи.Ліпіди
|
| 4 | Органічні компоненти.Білки.Нуклеїнові кислоти
|
| 5 | Цитологія. Поверхневий апарат клітини.Ядро
|
| 6 | Цитоплазма,її компоненти.
|
| 7 | Клітинний цикл еукаріотичних організмів
|
| 8 | Обмін речовин та перетворення енергії у клітині .Фото -і хемосинтези.
|
| 9 | Біосинтез білків
|
| 10 | Неклітинні форми життя.Віруси.Пріони.
|
| 11 | Одноклітинні еукаріоти.Колоніальні організми. Багатоклітинні організми без справжніх тканин
|
| 12 | Багатоклітинні організми зі справжніми тканинами.Будова і функції тканин тварин
|
| 13 | Тканини рослинних організмів
|
| 14 | Органи багатоклітинних організмів.Регуляція функцій
|
| 1 семінарські заняття | |
| 1 | Обмін речовин та перетворення енергії у клітині – енергетичний і пластичний обмін. Роль фотосинтезу у збережені життя на Землі.
|
| 1 лабораторні заняття | |
| 1 | Визначення деяких органічних речовин та їх властивостей.
|
| 2 | Вивчення властивості ферментів
|
| 3 | Вивчення явища плазмолізу та деплазмолізу в клітинах рослин
|
| 4 | Будови клітин прокаріотичних та еукаріотичних організмів
|
| 5 | Будова хромосом. Мітотичний поділ клітин
|
| 1 практичні заняття | |
| 1 | Розв’язування елементарних задач з реплікації та транскрипції.
|
| 2 | . Розв’язування елементарних вправ з трансляції.
|
| 2 лекції | |
| 1 | Особливості організації і життєдіяльності прокаріотів.Бактерії.
|
| 2 | Одноклітинні еукаріоти.Колоніальні організми. Багатоклітинні організми без справжніх тканин
|
| 3 | Будова і функції тканин тварин
|
| 4 | Будова і функції тканин рослин
|
| 5 | Органи багатоклітинних організмів
|
| 6 | Регуляція функцій у багатоклітинних організмів.
|
| 7 | Принципи організації, функціонування і властивості молекулярного, клітинного, організмового рівнів організації живої природи.
|
| 8 | Узагальнення знань з теми на основі загальних законів природи
|
| 2 лабораторні заняття | |
| 1 | Будова тканин тваринного організму.
|
| 2 | Будова тканин рослинного організму.
|
| 2 практичні заняття | |
| 1 | Розв’язування елементарних вправ з трансляції.
|
| 3 лекції | |
| 1 | Форми розмноження організмів
|
| 2 | Основні поняття генетики
|
| 3 | Закони Г.Менделя
|
| 4 | Зчеплене успадкування. Хромосомна теорія спадковості
|
| 5 | Мінливість, її види.
|
| 6 | Генетика людини. Роль генотипу і середовища у формуванні фенотипу.
|
| 7 | Генетичні основи селекції організмів.
|
| 8 | Запліднення. Періоди онтогенезу
|
| 9 | Життєвий цикл у рослин, тварин . Узагальнення
|
| 10 | Поняття про середовище існування.Популяція.Екологічні чинники
|
| 11 | Угрупування організмів у природі. Екосистеми
|
| 3 лабораторні заняття | |
| 1 | Вивчення будови статевих клітин і органів, способів вегетативного розмноження
|
| 2 | Вивчення мінливості у рослин. Побудова варіаційного ряду і варіаційної кривої.
|
| 3 практичні заняття | |
| 1 | Розв’язування типових генетичних задач . Моногібридне схрещування.
|
| 2 | Розв’язування типових генетичних задач . Дигібридне схрещування; зчеплене зі статтю успадкування.
|
| 4 лекції | |
| 1 | Коло обіг речовин і потік енергії в екосистемах
|
| 2 | Загальна характеристика біосфери. Вчення В.І.Вернадського .
|
| 3 | Вплив діяльності людини на стан біосфери. Збереження біорізноманіття.
|
| 4 | Узагальнення і моделювання цілісності знань з теми
|
| 5 | Становлення еволюційних поглядів. Теорія еволюції Ж.Б.Ламарка,Ч.Дарвіна.
|
| 6 | Основні положення синтетичної теорії еволюції.
Природний добір
|
| 7 | Мікроеволюція,видоутворення. Вид.
|
| 8 | Макроеволюційний процес. Сучасні уявлення про фактори еволюції
|
| 9 | Гіпотези виникнення життя на Землі
|
| 10 | Еволюція одно-і багатоклітинних організмів. Поява основних груп організмів на Землі та формування екосистем.
|
| 11 | Історичний розвиток органічного світу та періодизація еволюційних явищ
|
| 12 | Узагальнення знань з теми на основі ЗЗП . Основні властивості живих систем. Можливості й перспективи застосування досягнень біології
|
| 13 | Узагальнення знань з біолого-екологічного модуля
|
| 4 лабораторні заняття | |
| 1 | Вивчення критеріїв виду , результатів добору
|
| 4 практичні заняття | |
| 1 | Розв ’язування екологічних задач на взаємодію організмів в екосистемах
|