Фізика і астрономія
Критерії оцінювання | |
|---|---|
| № | Тема |
| 1 лекції | |
| 1 | Природознавство як система наук про природу. Фундаментальні ідеї природничих наук
|
| 2 | Наукові методи пізнання природи. Загальні закони та закономірності природи
|
| 3 | Основна задача механіки та способи її розв'язання. Основні поняття кінематики, їх зв'язок з однорідністю простору і часу та закономірності збереження.
|
| 4 | Механічний рух у природі. Рівняння та графіки прямолінійних рухів, прояв у них законів збереження.
|
| 5 | Рівномірний рух по колу, його основні характеристики.
|
| 6 | Уявлення про простір і час у класичній та релятивістській механіці. Швидкість світла у вакуумі, залежність маси тіла від швидкості.
|
| 7 | Механічні коливання та хвилі. Звук. Узагальнення обертових та коливних, хвильових рухів на основі закономірності періодичності
|
| 8 | Закони динаміки. Інертність. Сила. Додавання сил.
|
| 9 | Гравітаційне поле та гравітаційна взаємодія. Закон всесвітнього тяжіння. Штучні супутники Землі.
|
| 10 | Вага і невагомість. Вільне падіння. Обгрунтування та узагальнення з динаміки на основі закономірності направленості самочинних процесів у природі.
|
| 11 | Закони Кеплера. Будова Сонячної системи. Розвиток космонавтики.
|
| 12 | Умови рівноваги тіла, що має вісь обертання. Коливальні та хвильові процеси, їх прояв у живій природі.
|
| 13 | Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух. Їх пояснення на основі закономірності збереження.
|
| 14 | Механічна енергія. Закон збереження і перетворення енергії. Загальний характер закономірності збереження.
|
| 15 | Контрольна робота № 1.
Урок у довкіллі № 2.
|
| 16 | Урок у довкіллі № 2.
|
| 1 семінарські заняття | |
| 1 | Семінар №1. Зміст та структура образу природи учня, його значення для людини
|
| 1 лабораторні заняття | |
| 1 | Визначення прискорення тіла у рівноприскоренному русі.
|